1v6課程
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三年級英語

章節

主要內容

基礎鞏固-牛津(上海版)

拓展延伸-新概念(成人版)

chapter 1

詞匯:aeroplane, bus, chair, listen,   ship等。
 
語法:1.掌握人稱代詞的用法;2.What引導的特殊疑問句;3.連詞but的用法;4.連詞and的用法。                                                                                                                                                                                                                           
 
表達:用情態動詞can/can’t表達自己的意見。

A篇:Are you...?1
  B
篇:Are you...?2
 
主要內容:聽力、詞匯、短語、語言表達

chapter 2

詞匯:glass, cake, bread, touch, feel等。
 
語法:1.掌握由What, How, When引導的特殊疑問句;2.掌握以Please開頭的祈使句的用法;3.掌握To be句型;4.掌握人稱代詞IItThey的用法。                                                                                                                                                                                                                         
 
表達:如何用英語表達對某樣物品的感覺。

A篇:Look at them!1
  B
篇:Look at them!2
 
主要內容:聽力、詞匯、短語、語言表達

chapter 3

詞匯:lemon, sweet, sour, taste, salty,   bitter等。
 
語法:1.祈使句Taste…Smell…Close…的用法;2.掌握一般疑問句Is it…?的用法。                                                                                                                                                                                                                           
 
表達:學會運用祈使句邀請別人聞或者品嘗不同的食物。

A篇:Which book
  B
篇:Which glasses
 
主要內容:聽力、詞匯、短語、語言表達

chapter 4

Chapter1-Chapter3綜合復習。

chapter 5

詞匯:tiger, lion, monkey, clever,   strong等。
 
語法:1.掌握名詞的用法。(1)名詞的分類;(2)可數名詞單復數變形;2.掌握助動詞do所引導的一般疑問句及其回答。

表達:如何用英語詢問對方是否喜歡某類事物。

A篇:Give me/him/her/us/them a…1
  B
篇:Give me/him/her/us/them a…2
 
主要內容:聽力、詞匯、短語、語言表達

chapter 6

詞匯:toy train, doll, lovely, robot等。

語法:掌握情態動詞can的用法。(1)肯定句;(2)否定句結構。

表達:特殊疑問句的回答和情態動詞can的用法。

A篇:Give me/him/her/us/them some…1
  B
篇:Give me/him/her/us/them some…2
 
主要內容:聽力、詞匯、短語、語言表達

chapter 7

詞匯:hat, scarf, jacket, a pair of…,   funny, his等。
 
語法:1.Wh-questions以及Yes/No questions: Are those/they…?句型;2.thisthese的卻別和用法。                                                                                                                                                                                                                           
 
表達:如何用英語描述常見的衣物。

A篇:Mrs.Smith’s kitchen
  B
篇:Where is it
 
主要內容:聽力、詞匯、短語、語言表達

chapter 8

Chapter5-Chapter7綜合復習。

chapter 9

詞匯:circle, square, star, house,   rectangle等。
 
語法:1.have作謂語動詞的用法;(1to have作謂語的結構;(2to have的結構;(3to have的用法。2. Yes/No questions: can you…?句型的使用和回答。                                                                                                                                                                                                                           
 
表達:學會用英語詢問他人某物是什么形狀。

A篇:Where are they?(1
  B
篇:Where are they?(2
 
主要內容:聽力、詞匯、短語、語言表達

chapter 10

期中復習,Chapter1-Chapter9綜合復習。

chapter 11

詞匯:rainbow, purple, violet, sea,   river, sky等。
 
語法:1.掌握What colour引導的特殊疑問句,用于詢問顏色;2.掌握like doinglike to do 的區別。                                                                                                                                                                                                                           
 
表達:如何用英語詢問某事物的顏色。

A篇:Come in, Amy.1
  B
篇:Come in, Amy.2
 
主要內容:聽力、詞匯、短語、語言表達

chapter 12

詞匯:plant a tree, ski, ice-skate,   season, autumn等。
 
語法:1.掌握對季節的提問方法;2.掌握疑問代詞who, what, how等的用法;3.可數名詞單復數。                                                                                                                                                                                                                         
 
表達:會用英語表達一年四季。

A篇:What must l do?(1
  B
篇:What must l do?(2
 
主要內容:聽力、詞匯、短語、語言表達

chapter 13

Chapter9Chapter11-Chapter12綜合復習。

chapter 14

詞匯:body, shoulder, hand, knee, leg,   finger等。
 
語法:1.have強調擁有的用法;2.掌握一般疑問句Can you…?的用法及其回答;3.There be句型的用法;4.人稱代詞my, me, myself的用法。                                                                                                                                                                                                                           
 
表達:如何用形容詞來描述身體各部位。

A篇:What’s he/she/it doing?(1
  B
篇:What’s he/she/it doing?(2
 
主要內容:聽力、詞匯、短語、語言表達

chapter 15

詞匯:park, zoo, parents, party, cinema等節日。
 
語法:1.掌握祈使句Let’s do sth.的用法;2.掌握介詞in, at, on表達時間的用法;3.序數詞用法。                                                                                                                                                                                                                           
 
表達:會用英語介紹不同的地名、用數字表達日期等。

A篇:Mrs.Smith’s living room
  B
篇:Where's Sally
 
主要內容:聽力、詞匯、短語、語言表達

chapter 16

詞匯:boil, story, water, wolf等。
 
語法:1.youryou的區別;2.情態動詞can的用法(改為一般疑問句);3.祈使句的用法;4.形容詞:hot, strong…                                                                                                                                                                                                                         
 
表達:會用英語講簡單的故事。

A篇:What are they doing?(1
  B
篇:What are they doing?(2
 
主要內容:聽力、詞匯、短語、語言表達

chapter 17

Chapter14-Chapter16綜合復習。

chapter 18

期末綜合復習和拓展(一)

chapter 19

期末綜合復習和拓展(二)

chapter 20

期末綜合復習和拓展(三)

【課程說明】
  1、本課程設置上分為基礎鞏固和拓展延伸兩個部分,基礎部分選用牛津英語(上海版),內容編制上分為兩個梯度;拓展部分選用新概念英語(成人版),內容編制上分為A篇和B篇,其中B篇提供給有需要的學生選學;2、教材梯度上分為四個梯度,能夠很好的滿足各類學生的學習需要;3、本課程旨在夯實本年級段的基礎,并在此基礎上做延伸,同時注重學生的聽力和口語表達能力的培養,讓學生能綜合提升,這是非常符合上海小學階段學生學習需要的;4、本課程的設置緊密貼合致學1vs6的小組課堂特色,便于進行充分的課堂互動,增強學生學習過程中的參與;5、新概念的篇目選取經過嚴謹選擇,和原版順序略有不同,能夠在難度上和現階段的學習匹配,讓學生掌握豐富知識的同時,又不至于給學生增加太大的學習負擔。


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